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数学是研究模式的科学。因此，数学教学研究也是对数学模式或模型的研究。题组模块是在题型结构、数量关系或解题方法上有内在联系的几道题构成的一个题组。基于题组模块的生成、概括、表达与应用，不仅能使学生“练一组题，通一类题”，提高数学课堂教学的有效性，而且能增强学生的建模意识与能力，提高学生的数学素养。