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新课标要求教学过程中要体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学思想，尊重学生的创造精神，把教学的重心和立足点转移到引导学生主动积极的“学”上来，高考试题越来越重视考查学生的创新思维能力，因此，教师要改变传统教学理念，转变教师角色，在课堂教学中努力使自己成为激励者、创新幼芽的培育者，鼓励学生通过思考和协作主动获取知识，促进学生认知水平的提高，从而提高课堂实效性。
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