充分利用CAI手段培养学生的创新能力

来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:astolzq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机辅助教学(CAI-Computer Assisted Instruction)手段目前已逐步引入数学课堂教学.CAI的运用,使得一些在课堂上难以讲清的概念,烦琐的演算过程,复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题,能利用图片、动画清楚地展示出来,增强了学生的学习兴趣,有利于教师讲清所要传授的知识,从而提高了课堂教学的效益.
其他文献
教科书高中数学第二册(下B)第132页"独立重复试验"一节的概率公式,需作深入理解和全面阐述,否则学生处理这类问题时容易程式化,硬套公式,条件稍作变化便不知所措.
行政控制模式下综合市场监管机制存在诸多缺陷,借鉴发达国家监管经验,立足国情,重建我国综合市场监管机制宜以工商行政管理部门为基础,依法创设权威独立的综合市场监管机构,合理配
文章结合无机化学教学的现状,提出无机化学教学改革的一些设想,如改革实验教学方法、改革教学内容、在实验中提倡“绿色化学”,以期为培养学生创新能力、增强环保意识奠定基
摘 要:“学困生如何在数学学习中克服学习障碍,提高自信心,提升在学习中的参与意识、参与程度”是数学教学工作中的重点和难点,也是教学改革的重要课题。本文从分析学困生学习障碍形成的原因入手,探讨了克服学习障碍的对策。具体从转变观念、培养兴趣等方面进行阐述,提出了切实可行的方法对策,对症下药优化疏导,使学困生能得到合理的锻炼和最佳的发展。  关键词:学困生 学习障碍 教学改革  在数学教学中,构建学生的
指称论认为一个词的意义是这个词在客观世界中所指的对象.观念论可以认为是指称论的变形.后期维特根斯坦在《哲学研究》中对其做了两方面的批判.第一,词类上,词语不只有名词(
文章探索了芳香酰氯与叠氮化钠在室温下的各种溶剂中生成酰基叠氮的反应。实验发现丙酮、乙腈、PEG-200和PEG-400是4种较好的溶剂。本方法具有反应时间短,反应收率较高,易于
前不久,四川发明奇人谭正川打算拍卖两个重要的发明,两个发明分别是:“爬楼梯轮椅”专利,起拍价500万元;“防弹,防爆,防刺”轮胎技术,起拍价100万元。    同情触发灵感  今年57岁的谭正川,大学毕业后就进入了乐山机械厂工作。在厂里上班时就特别喜欢搞新技术开发与研究。1984年,谭正川被评为机械工程师,这也是乐山第一批机械工程师。而发明爬楼梯轮椅,竟然是生活中的一件小事触发的灵感:2001年,
湖南兴业太阳能科技有限公司是中国兴业太阳能技术控股有限公司(港股代码00750)投资建设的专业化生产制造基地,注册资金为人民币4.1亿元,湖南兴业太阳能产业园总投资为20亿元
他,只有初中文凭,却凭着一份兴趣爱好,在1年时间里申报国家专利19项,其中9项已成为国家知识产权局授权的实用新型专利。更难能可贵的是,他想用发明来诠释爱心,他想转让专利,
近年来,在国内外经济形势复杂多变、经济增长下行压力渐增的情况下,浙江产能过剩矛盾日趋凸显,主要呈现如下特征:一是影响程度深.今年一季度,全省规模以上工业企业主要产品生
期刊