【摘 要】
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音乐教育是中职学校实施美育和培养技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的一部分,是中职学校学生必修的公共基础课程。体验式教学倡导“边做边学”,强调学生的主体地位和
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音乐教育是中职学校实施美育和培养技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的一部分,是中职学校学生必修的公共基础课程。体验式教学倡导“边做边学”,强调学生的主体地位和教师的主导地位,重视学生的个体经历和体验过程,使学生进行总结和反思,对知识有全面的了解和认知。本文首先分析了当前中职音乐教育存在的问题,随后提出了体验式教学在中职音乐教育中的应用策略,供参考。
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