新课程高中地理课堂教学模式有效性研究

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以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,是目前地理教学面临的巨大挑战和机遇,也给地理课堂教学模式提出了问题:到底怎样才能真正达到有效?特别是作为地理教师,希望通过研究能克服上述问题,满足现代社会的发展对人的培养提出新的更高要求,使地理真正成为受学生欢迎,具有实际意义的学科。
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