【摘 要】
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摘要：任务驱动的活动式语文课堂是新课改形势下出现的一种有效课堂教学模式。它以有目的的活动代替传统的讲与练，用有目的的活动形式达成语文教学目标，关注了学生在学习过程中的中心地位，要求学生通过体验和探究的方式获得语言知识，提高语言技能。教师通过积极地引导促进学生在做中学，落实核心素养的要求。任务驱动的活动式语文课堂教学解决了传统语言学习中学生被动学习的状态，使学生可以参与其中，在活动中习得语言知识规律
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摘要：任务驱动的活动式语文课堂是新课改形势下出现的一种有效课堂教学模式。它以有目的的活动代替传统的讲与练，用有目的的活动形式达成语文教学目标，关注了学生在学习过程中的中心地位，要求学生通过体验和探究的方式获得语言知识，提高语言技能。教师通过积极地引导促进学生在做中学，落实核心素养的要求。任务驱动的活动式语文课堂教学解决了传统语言学习中学生被动学习的状态，使学生可以参与其中，在活动中习得语言知识规律。它改变了传统的学习方式，优化了课堂学习，点燃了学生的学习兴趣。
关键词：语文课堂;学习方式;任务驱动
中图分类号：G633.3
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