翻转课堂在计算机基础教学中的应用

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本文分析了医高专计算机基础传统线下教学中的问题与不足,提出了基于MOOC的翻转课堂混合教学模式应用在医高专计算机基础课程中。以黔南医高专学生进行实践,将该混合教学模式应用在计算机基础教学中,有效地将线上线下、课内课外教学相融合。通过实践也证明了该混合教学模式是可行的,医高专学生在课时不足情况下仍然能够熟练掌握这门课程。
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