【摘 要】
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师者,传道授业解惑也。当今应试教育转向素质教育,是时代的需要,也是中国国情的需要,更是现代教育向传统教育的挑战。作为新形势下的中小学教育工作者,工作重心就不仅仅局限
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师者,传道授业解惑也。当今应试教育转向素质教育,是时代的需要,也是中国国情的需要,更是现代教育向传统教育的挑战。作为新形势下的中小学教育工作者,工作重心就不仅仅局限对学生的传道解惑,而应该注重学生性格的塑造,尤其是对"学困"学生的转化工作。教师对"学困"学生应倾注爱心,树立信心,辅以耐心。使"学困"学生能够真正体会到这是一种关爱,一种信任,把这种关爱信任转化成学习动力,那么"学困"学生的转化成果就可计日而待矣。下面就"
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