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以"气敏传感器"项目为例,介绍"五位一体化"的教学理念在《传感器与检测技术》课程中的教学改革过程,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和动手能力。
《传感器与检测技术》课程教学改革初探
【摘 要】
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以"气敏传感器"项目为例,介绍"五位一体化"的教学理念在《传感器与检测技术》课程中的教学改革过程,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和动手能力。
【机 构】
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广东理工学院
【出 处】
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现代制造技术与装备
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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广东理工学院“质量工程”项目“《传感器与检测技术》课程教学模式改革”(JXGG2018017)
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