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具备较高的编程技能是对计算机科学与技术专业学生的基本要求。但培养以系统专业理论知识为内涵的编程技能,在目前教学改革实践中却少有研究。本文基于交叉教学的原理探讨了如何培养学生基于系统理论知识的编程技能,给出了相应的教学改革经验和方法,初步的教学实践结果表明本文介绍的方法是有效的。
教学中学生编程技能培养的思考和改革
【摘 要】
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具备较高的编程技能是对计算机科学与技术专业学生的基本要求。但培养以系统专业理论知识为内涵的编程技能,在目前教学改革实践中却少有研究。本文基于交叉教学的原理探讨了
【机 构】
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广西大学计算机与电子信息学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2012年08期
【基金项目】
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2011年新世纪广西高等教育教学改革工程项目“当前就业形势下计算机应用型人才培养模式的研究与实践”(2011JGA008);2011年新世纪广西大学高等教育教学改革工程项目“当前就业形势下计算机应用型人才培养模式的研究与实践”(广西大学教字[2010]25号)
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