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学生可以在教学情境中体验到更为强烈的情感体验，情境教学法作为当代教育中一种常见的教学方法对激发学生学习兴趣、培养学生的思维能力与综合素养具有重要的意义，为此小学教师应当根据流行趋势不断创新已有教学方法以适应新时代对小学数学教育的要求。文章分析了目前情境教学法在小学数学中的应用，希望可以为广大小学数学教师教学方法的改革提供更多理论上的支持。