【摘 要】
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教学内容:《义务教育教科书》人教版二年级下册数学广角—推理教学设计思路:数学不仅是生活和劳动中不可缺少的工具,还是提高人的推理能力和抽象能力的有效方式。有关推理的
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教学内容:《义务教育教科书》人教版二年级下册数学广角—推理教学设计思路:数学不仅是生活和劳动中不可缺少的工具,还是提高人的推理能力和抽象能力的有效方式。有关推理的知识是人们在生活和科研中很重要的知识。“数学新课标”指出:“推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。”推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活经常使用的思维方式。本课教学内容是一节数学实践活动课,属于实践与综合领域。所以,这节课我选择从培养学生的简单推理入手层层深入,学生只要找准关键,就能较为轻松的推理出其他的相关结论。让学生亲生经历对生活
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