现代外语教学中师生如何定位转换

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在当代创新教学中,新的德育改革体系强调学生的自主创新能力,教师在教学中的角色也从课堂君主向导演、主持人、裁判转换.创新教育强调教师在提高学生素质过程中的主观努力,着力点在于教师时原有禁锢学生活力及个性的宣讲程式的打破和重建.创新教育关键在于无论是教师还是学生都不能墨守成规,需要教师努力创造.本文着重阐释教师与学生角色的转换和定位问题.
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