语文“情境作文”教学特点与策略研究

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新课改以来,语文教学发生了翻天覆地的变化,诸多语文教育家和理论研究者尝试着不同的方法,从而产生了"情境作文"教学法。这是新型语文写作教学方法的改革,也正因为它属于新时代的产物,在教学实施过程中难免存在缓慢或运用不当的状况。本文主要研究"情境作文"的基本特点以及主要实施策略,使教师能够真正去运用"情境作文"教学法,将其与语文课程标准完美地结合在一起,实现有效的教学效果与价值,从而为语文写作教学提供新典范。
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