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新课程改革对历史教学提出了新的挑战和要求，学习不仅仅停留在课堂，要突破现有教学模式的束缚，更要延伸到更广阔的空间，让博物馆走进历史课堂，把课堂延伸到课外，创新历史课堂，形成开放的历史课堂，印证和充实我们的历史。参观博物馆、纪念馆这种体验式探究学习可以开阔学生的视野，强化学生内心体验，认知与情感有机的结合，实现有效的教学目标，培养学生自主探究的学习能力和正确的思想认识。