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高校网络教育为实现持续健康发展,亟须构建质量保障体系。该体系应由内外两部分组成,以高校、政府和社会三方为行为主体,以内为主、以外促内、三位一体构成有机整体,以系统优势来保障高校网络教育质量。
高校网络教育质量保障体系的构建刍议
【摘 要】
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高校网络教育为实现持续健康发展,亟须构建质量保障体系。该体系应由内外两部分组成,以高校、政府和社会三方为行为主体,以内为主、以外促内、三位一体构成有机整体,以系统优
【机 构】
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浙江大学继续教育管理处
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年22期
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