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<正>作为一名幼儿教师,我们应认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,基于培养孩子的行为习惯和发展能力目标,倡导顺应幼儿发展规律的教育方式。然而,家长“不能让孩子输在起跑线”的诉求也无法忽视。幼儿园“小学化”的倾向成因复杂,纵观古今中外的幼教形式,笔者认为,在现阶段幼
幼儿园“小学化”的是与非
【摘 要】
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<正>作为一名幼儿教师,我们应认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,基于培养孩子的行为习惯和发展能力目标,倡导顺应幼儿发展规律的教育方式。然而,家长“不能让孩子输
【机 构】
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江苏省南京市浦口区金色朝阳江岸水城幼儿园
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2016年48期
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