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设疑导学是教师运用提出问题、诱导学生回答和处理答案的方式,来启迪学生的思维,促进学生参与学习、理解和应用知识,培养能力,了解学生的学习状态的教学行为。美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。"思维永远是从问题开始的,能力永远是从解决问题的实践中训练出来的。课堂教学贵在激