论文部分内容阅读
文章采用知识图谱可视化分析方法,对2000—2020年CNKI学术期刊数据库中关于乡村教师研究的1683篇CSSCI文献进行可视化分析,通过对乡村教师研究领域的时间分布、核心作者、发文机构、载文期刊进行分析,发现乡村教师研究和教育政策密切相关、乡村教师研究聚焦深层问题,并阐述了相应启示.
乡村教师研究的知识图谱分析r——以2000—2020年为例
【摘 要】
：
文章采用知识图谱可视化分析方法,对2000—2020年CNKI学术期刊数据库中关于乡村教师研究的1683篇CSSCI文献进行可视化分析,通过对乡村教师研究领域的时间分布、核心作者、发文机构、载文期刊进行分析,发现乡村教师研究和教育政策密切相关、乡村教师研究聚焦深层问题,并阐述了相应启示.
【机 构】
：
临沂大学教育学院,山东 临沂,276005
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
为了提升高校体育教学质量,文章首先对分层教学法进行了概述,然后阐述了高校体育教学中实施分层教学的依据,接着分析了高校体育教学现状,最后提出了分层教学法在高校体育教学中的应用策略,包括科学划分学生层次、制定分层训练目标、通过分层提问增加师生课堂互动等。
为了推进课程思政建设,文章首先概述了课程思政,并阐述了职业教育课程思政建设的重要性,然后分析了职业教育课程思政建设存在的问题,最后论述了高职计算机公共课课程思政教学设计.
为了引导医学院校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,文章首先阐述了医学院校公共关系学课程与思政教育的联系,然后分析了医学院校公共关系学“课程思政”建设现状,最后论述了医学院校公共关系学“课程思政”建设路径。
文章首先选取新疆某师范院校大一至大四年级的本科生作为研究对象,使用问卷星对师范院校大学生手机成瘾倾向现状进行调研,并就不同群体存在的显著差异进行影响因素分析,然后针对问题进行了讨论,并提出了相应建议。
为了打造一支素质硬、作风强、能力高的对外传播队伍,文章首先阐释了思想强国视域下对外传播人才培养的理念,然后分析了思想强国视域下对外传播人才培养的要求,最后提出了思想强国视域下对外传播人才培养的路径。
为了提升高校数字社会创业人才培养质量,文章首先阐述了数字社会创业内涵,然后通过分析SC教学理念与OBE教育理念,从基于SC角度的数字社会创业教育设计、基于学习效果导向的数字社会创业课程体系构建入手,论述了高校数字社会创业教育课程体系构建。
政治传播与政治社会化是一对联系非常紧密的概念,从西方引进之后,中国学者对它们的涵义、特征、功能进行了分析和阐述。政治传播的互动性推动个体政治社会化,其功能性促进社会共同体的政治社会化。政治社会化过程即政治传播的过程,二者具有同一性和同步性。政治社会化程度反过来要求政治传播与其高度匹配。
文章首先分析了应用型本科院校C语言程序设计教学的现状,然后论述了应用型本科院校C语言程序设计教学的改进策略,包括理论教学与上机实验融合推进;知识点与实际项目融合教学;控制教学班实际人数,提高教学质量;等等。
十八大以来,中国主办了一系列重大主场外交活动,成为建构新时代国家形象的象征性政治仪式。主场外交通过时间表征、空间表征和文化表征展现出新时代中国的主体性理念、主体性行动和主体性视角,凸显了中国在对外交往中的主体能动性,打破了西方的话语霸权,国家形象建构逐渐由“他塑”转向“自塑”。
文章选取内蒙古东部区三所本科院校田径队中20名中长跑专项学生作为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对中长跑专项学生的运动损伤情况进行了研究,结果显示,身体过度疲劳、身体素质差、技术掌握不熟练是中长跑专项学生发生运动损伤的主要原因,然后提出了有效避免或减少运动损伤的建议。