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假如我是一颗小雨点
【摘 要】
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【机 构】
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沈阳市实验学校四年七班,
【出 处】
：
新少年
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
【案例描述】临近期末,几天来“争分夺秒”地赶课,嗓音开始嘶哑。回想课堂上学生稀稀落落举起的手,我直感叹“一代不如一代”。
Case Description Near the end, a few days
绘本写话作为绘本阅读的延伸,已经成为低年级写话教学富有趣味的补充。绘本写话在视觉上更具有吸引力,图文互补的形式给原本枯燥的写话过程注入无限情趣。在绘本的支撑下,让
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