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多媒体作为教学活动的一种辅助手段，给作文课堂注入新的生命。它拉近了学生与文本的距离，创设情境，激发学生的兴趣，能使学生主动参与探索知识的过程，品尝学习成功的乐趣。
让多媒体走进作文课堂
【摘 要】
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多媒体作为教学活动的一种辅助手段，给作文课堂注入新的生命。它拉近了学生与文本的距离，创设情境，激发学生的兴趣，能使学生主动参与探索知识的过程，品尝学习成功的乐趣。
【机 构】
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甘肃省甘南州合作市第三小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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