论文部分内容阅读
目的：探讨多种形式相结合的健康教育对提高心内科患者辅助检查依从性的应用。方法：将我院2021年4月-2021年9月200例心内科辅助检查患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，试验组实施多种形式相结合健康教育。比较两组护理前后辅助检查依从性评分、满意度。结果：试验组辅助检查依从性评分高于对照组，满意度高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：心内科辅助检查患者实施多种形式相结合的健康教育效果确切，可提高患者的辅助检查依从性，并提高患者的满意度。