【摘 要】
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中职生群体的学习特质与传统教学的不相适应,将直接制约课程教学和训练目标的达成。本文提出了构建基于Excel平台的教学项目,通过以任务驱动教学的基本思想和方法指导、组织
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中职生群体的学习特质与传统教学的不相适应,将直接制约课程教学和训练目标的达成。本文提出了构建基于Excel平台的教学项目,通过以任务驱动教学的基本思想和方法指导、组织教学,使学生有效地识记、理解和运用纳税法规知识和程序,熟练掌握各类税种的核税技术和纳税申报技能,从而达到职业岗位对知识、技能的要求。
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