引导自学法在高中化学教学中的应用探讨

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随着新课程改革的不断推进,高中化学教学模式和方法都得到了革新,引导自学法作为一种新的教学方式,逐渐深入到高中化学课堂教学中,并成为一种流行的教学方法,对提升学习的学习效果有深渊的影响,在具体的教学中重视教师的引导作用,结合学生的实际学习情况,了解高中生的学习和心理特点,从而采用合适的引导方法,侧重学生的自学,也要发挥教师的引导,能激发学生的学习兴趣,这样能使得学生的学习达到很好的效果,同时也能培养学生良好的自主学习能力的养成.本文主要探讨了高中化学学习中引导自学法的具体应用.
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