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渗透素质教育的学生综合素质评价体系是实施素质拓展计划,全面提高学生基本素质所需要的.笔者将工作过程中积累的资料分析研究,利用因果分析的方法总结了七大组成毕业生综合素质的元素,进而演化成一个毕业生综合素质评价文本表.该评价体系注重全面的科学性、客观性和可操作性,为应聘者或招聘单位提供选择人才有信度的佐证资料.