核心价值观与小学数学教学的有效融合

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在学校教育中践行和培育社会主义核心价值观是新时期对教育改革提出的新要求,小学数学教师在针对数学教学进行改革的过程中,要尝试将核心价值观内容与教学活动有效融合,构建有价值的课堂,向学生传播正能量,全面提高数学教学效果,促进学生良好品格习惯的形成.本文从社会主义核心价值观教育与小学数学教学的融合入手进行分析,针对有价值课堂的构建加以探索,仅供参考.
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