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学习的核心部分应当是感悟。本文结合课例谈了儿童学习过程中的'感悟'来源于现实生活、自主学习以及创新实践,并提出学习主题与儿童生活相关、学习活动与儿童思维相连的主张。
感悟:精神生命拓展的工作间
【摘 要】
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学习的核心部分应当是感悟。本文结合课例谈了儿童学习过程中的'感悟'来源于现实生活、自主学习以及创新实践,并提出学习主题与儿童生活相关、学习活动与儿童思维相
【机 构】
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江苏省常熟市兴福中心小学,江苏省常熟市兴福中心小学德育处
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年17期
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