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为了评价临床课程课堂教学质量，设计了学生感知临床课堂教学质量评价量表初稿。采用该量表，进行了问卷调查，共发放问卷250份，回收有效问卷246份，基于问卷调查数据，对量表进行了实用性和适用性检验、信度和效度检验，都较为理想，可以用于医学院校临床课程课堂教学质量评价。
关于学生感知临床课程课堂教学质量评价量表的研究
【摘 要】
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为了评价临床课程课堂教学质量，设计了学生感知临床课堂教学质量评价量表初稿。采用该量表，进行了问卷调查，共发放问卷250份，回收有效问卷246份，基于问卷调查数据，对量表进行了实用
【机 构】
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泰山医学院管理学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年9期
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