学生科学素养的提升要立足课堂——以《摆》一课教学为例

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小学科学课程标准指出,科学素养是指了解必要的科学技术知识,知道基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。对于小学科学课堂来说,就是要调动学生对科学的兴趣,激发他们渴望探究的欲望,发扬理性、质疑、验证的科学精神,并运用掌握的科学知识和科学方法,去发现问题、提出问题,并解答与生活有关的问题。小学科学担负着培养学生科 The standard of science curriculum in primary schools pointed out that scientific literacy refers to the ability to understand necessary scientific and technical knowledge, to know basic scientific methods, to establish scientific thinking, to advocating scientific spirit, and to have some use in handling practical problems and participating in public affairs. For primary science classrooms, it is necessary to mobilize students’ interest in science, stimulate their desire to explore, promote the scientific spirit of reason, challenge and verification, and use the mastered scientific knowledge and scientific methods to find out problems, raise questions, And answer life-related questions. Primary science is charged with training students
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