【摘 要】
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学生的学习是在学校这一特定环境中,在教师的指导下,依托教科书进行的.影响学生学习情况的因素是复杂多样的,而培养学生从“喜欢学习”到“学会学习”是提高学生核心素养的关
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学生的学习是在学校这一特定环境中,在教师的指导下,依托教科书进行的.影响学生学习情况的因素是复杂多样的,而培养学生从“喜欢学习”到“学会学习”是提高学生核心素养的关键.rn一、让学生喜欢学习rn从心理学的角度看,喜欢学习的情感是学生在学习活动中体验到某种成就所引起的,同时伴随着兴趣、意志、情感等非智力因素的参与.学生如果有了学习兴趣并且目的明确,同时具有勇于克服学习中遇到的困难的意志品质,这样有助于学生喜欢学习.
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