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我国高等教育进入大众化阶段以来,受诸多因素的影响,学困生数量呈现出不断攀升的趋势.从导致学困生形成的各种原因来看,专业认可度的高低将直接决定学生学习态度、学习动力等.因此,本文从学生对专业的认可度角度出发,引入FEAF架构分析法,建立高校学困生转化五步走策略,从而创新高校学困生转化机制.
基于FEAF架构分析法的高校学困生转化机制研究
【摘 要】
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我国高等教育进入大众化阶段以来,受诸多因素的影响,学困生数量呈现出不断攀升的趋势.从导致学困生形成的各种原因来看,专业认可度的高低将直接决定学生学习态度、学习动力等
【机 构】
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南京邮电大学,江苏 南京 210023
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年32期
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