【摘 要】
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联通主义学习理论作为数字网络时代背景下催生出的重要学习理论,给在线学习的发展注入了新的活力。在线学习中的交互是教与学再度整合的关键,也是联通主义学习理论的核心。本
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联通主义学习理论作为数字网络时代背景下催生出的重要学习理论,给在线学习的发展注入了新的活力。在线学习中的交互是教与学再度整合的关键,也是联通主义学习理论的核心。本文通过对联通主义学习理论的概述,建立起基于联通主义的在线学习交互模型,注重各节点之间的相互联结,并分别提出了针对学习者节点之间、学习者和资源节点、学习者和学习促进者节点的交互策略。
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