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通过大数据可视化分析技术,构建分析模型,生成职业院校学生分阶段职业能力"原图",以辅助教学分析,对职校学生职业能力的提升进行应用性研究,并将其应用于教学诊改,使教师有针对性地进行个性化教育服务,使学生获得基于智慧化技术的职业能力提升。
基于职业能力的大数据“原图”构建与应用
【摘 要】
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通过大数据可视化分析技术,构建分析模型,生成职业院校学生分阶段职业能力"原图",以辅助教学分析,对职校学生职业能力的提升进行应用性研究,并将其应用于教学诊改,使教师有针对性地进行个性化教育服务,使学生获得基于智慧化技术的职业能力提升。
【机 构】
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绍兴市中等专业学校,浙江绍兴 312000
【出 处】
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职业教育(下旬刊)
【发表日期】
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2021年04期
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