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回顾三年一轮高中英语教学历程，通过努力，学生在高考中取得了较好的成绩，其体会如下：一、注意高一年级与初中的衔接过渡通过对高一新生的入学考试，了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。从高一年级开始就培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后还加强与学生接触，尽快和学生熟悉起来。