【摘 要】
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在对认知语言学与英语口语教学之间的联动作用进行论述的基础上,对认知语言学在口语教学中的基本应用方式进行了分析,提出了鼓励学生应用下义词、意象投射,鼓励学生合理应用
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在对认知语言学与英语口语教学之间的联动作用进行论述的基础上,对认知语言学在口语教学中的基本应用方式进行了分析,提出了鼓励学生应用下义词、意象投射,鼓励学生合理应用熟语等策略,为提高英语口语教学水平,形成一整套完善的英语口语教学体系提供参考。
Based on the discussion of the interaction between cognitive linguistics and Oral English teaching, this paper analyzes the basic application of cognitive linguistics in Oral English teaching and puts forward some suggestions to encourage students to apply lower nouns, image projection, Encourage students to apply idioms and other strategies, in order to improve the level of oral English teaching, to form a complete set of oral English teaching system to provide a reference.
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