【摘 要】
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新课程改革要求小学语文教学内容中传统文化所占比重应该增加,这就意味着小学语文教育工作者的教学工作重心要发生一定程度的偏移。小学语文教师势必将在日常的教学活动中加
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新课程改革要求小学语文教学内容中传统文化所占比重应该增加,这就意味着小学语文教育工作者的教学工作重心要发生一定程度的偏移。小学语文教师势必将在日常的教学活动中加强传统文化的介绍和渗透,以期达到预定的教学目标。让学生接触传统文化经典、吸收传统文化精髓、弘扬中华民族传统精神是小学语文教师的首要任务,也是其职责所在。本文中,我将从传统文化的现实意义、加强传统文化教学的策略方法等方面出发,探究如何在小学语文教学中加强传统文化的传承与发展。
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