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通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析,认为经贸类专业教育教学下一阶段应在以下三个方面加以推进:以做人做事教育为主旨,努力提高学生综合素质;调整课程结构、改进教学方法、培养学生自学能力等进一步提高教学质量;树立学生主体的教学理念和以学生为本的管理理念,树立培养学生企业家精神的办学宗旨.
我校经贸类毕业生分析与教育教学改革
【摘 要】
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通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析,认为经贸类专业教育教学下一阶段应在以下三个方面加以推进:以做人做事教育为主旨,努力提高学生综合素质;调整课程结构、改进教
【机 构】
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宁波大学商学院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2002年3期
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