【摘 要】
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通过教学实验研究,对实验组和非实验组的身体形态属性——身高、体重、胸围等指标进行统计学处理,论证了法特莱克练习法对青少年生长发育的影响;提出加大体育教育改革,在体育
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通过教学实验研究,对实验组和非实验组的身体形态属性——身高、体重、胸围等指标进行统计学处理,论证了法特莱克练习法对青少年生长发育的影响;提出加大体育教育改革,在体育教学中,应培养青少年学生的体育锻炼意识和习惯。
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