【摘 要】
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<正>新课改中要求明确学生在课堂中的主体地位,以提高学生学习的主动性和积极性.在这样的背景环境和理念指导下,需要高中数学教师精心创设问题,通过创设问题对学生加以引导,
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<正>新课改中要求明确学生在课堂中的主体地位,以提高学生学习的主动性和积极性.在这样的背景环境和理念指导下,需要高中数学教师精心创设问题,通过创设问题对学生加以引导,以此激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生在思考问题、讨论问题和研究问题中有效地学习知识.而高中数学具有一定的难度,加强对课程教学中的问题创设,通过问题来引导学生学习,对提升学习效率、激发学生学习兴趣具有重要的促进作用.
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