应用技术型民办高校学生信息素养培养模式探索

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信息素养作为大学生核心素养的重要组成部分,在现代信息化和知识经济时代其重要性愈加凸显,已成为制约个人综合能力和终身学习发展的关键因素。为提升应用技术型民办高校学生的信息技能和解决问题的综合能力,本文通过分析应用技术型民办高校学生信息素养的特点,提出建立以学校图书馆为主体,政府、企业、学校协同合作的学生信息素养培养模式。
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