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数学课程标准中关于创新意识的论述如下:“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中,学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律,并加以验证,是创新的重要方法。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终。”
课标引领下的微创新教学设计--以同底数幂的乘法为例
【摘 要】
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数学课程标准中关于创新意识的论述如下:“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中,学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是
【机 构】
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南宁市天桃实验学校
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
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2020年4期
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