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化学实验教学不仅是化学教育的重要环节和最直观的教学手段,也是培养学生创新精神和实践能力的最佳途径。文章探讨了学生实验活动课"一单五环节"模式,以期提高实验课教学质量并促进教师专业发展。
构建初中化学“学生实验活动课”“一单五环节”模式的研究与实践
【摘 要】
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化学实验教学不仅是化学教育的重要环节和最直观的教学手段,也是培养学生创新精神和实践能力的最佳途径。文章探讨了学生实验活动课"一单五环节"模式,以期提高实验课教学质量
【机 构】
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牡丹江市教育教学研究院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2020年9期
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