2例重症急性胰腺炎术后并发肠瘘患者胆汁回输观察

来源 :护理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rrtaobao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨T管引流胆汁后及时回输体内的方法.方法 对2例重症急性胰腺炎(SAP)术后并发肠瘘患者采用蠕动控制式输液泵直接将T管引流的胆汁,在最短的时间内回输到患者体内.结果 2例SAP术后并发肠瘘患者顺利接受胆汁回输,每天回输胆汁量300~700ml.胆汁在体外存留时间短,无污染;整套输注装置未出现漏液、堵管现象;患者未出现腹泻、感染等并发症,营养状况改善,2 周纠正电解质紊乱,肠瘘愈合.结论 采用蠕动控制式输液泵行胆汁回输操作简便易行,能确保胆汁质量,减轻护士劳动强度,促进患者康复.
其他文献
邓小平非常重视人才队伍的建设和管理,他尊重知识,尊重人才,他所提出的人才理论极大地丰富和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想人才理论宝库,被广泛运用于各级各类人才的管理
中学生良好的学习习惯关系到学生核心素养提升,元认知训练能提高学生学习的自主性、提升学生合作学习意识、有助于促进学生勤于思考、有利于提高学生提问能力,进而促进中学生
我院从1984.1985年对30例肺心病顽固性心衰病人,应用酚妥拉明多巴胺加速尿静脉滴注收到满意疗效。现报道如下。l临床资料1.l一般资料。本组30例,其中男朋冽,女12例,年龄42-75岁,平均
临床上四肢手术皮肤消毒时,因皮肤消毒范围要求需抬起肢体时,消毒液易沿着抬高的肢体流向腋窝处或会阴部.
【摘 要】情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。艺术教育是实施素质教育的重要途径,它的这一特点决定了艺术课堂教学所采用的方法要有别于其他学科。艺术更为讲究的是情感的投入与心灵的交流,否则如无根之木,无源之水。  【关键词】小学美术 情感教育 审美素养 综合能力  苏霍姆林斯基说过:“没有一条富有诗意的情感和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。”而艺术是情感的集中体现,艺术教育
我院于1996-1997年底,共收治新生儿硬肿症对例,现将病因乃治疗做以分析。2发病诱因发病早的病儿多为早产儿、小样儿、低体重儿。本组病儿均有严重的合并症,通过临床资料表明,其中
学校进行文明礼仪竞赛评比活动,开展的“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年
期刊
期刊
本文报告我院1995-09~1998-09对210例早期异常妊娠超声诊断结果,分析如下.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话 ,为新时期党的历史任务提出了更高的要求 ,即党要带领全国人民“继续推进现代化建设 ,完成祖国统一大业 ,维护世界和平