【摘 要】
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随着我国素质教育的推进,越来越多的人关注高职院校的发展.高职院校的学生党员是学校中的优秀人才,是学校为了培养优秀人才做出的重要举措,那么,如何将学生党员作为主体发展
【机 构】
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南京科技职业学院,江苏 南京,210048
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随着我国素质教育的推进,越来越多的人关注高职院校的发展.高职院校的学生党员是学校中的优秀人才,是学校为了培养优秀人才做出的重要举措,那么,如何将学生党员作为主体发展高职学生的自育能力呢?本文将基于学生党员的主体性含义和高职院校学生党员自育能力的现状,探究以学生党员为主体推动高职学生自育能力提升的研究策略,以期为高职教育的发展做出贡献.
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