【摘 要】
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<正> 1 传统的作业批改方法的弊端1.1 教师赘累,事倍功半大多数中学物理教师至少带三个班的课,以学生每周交三次作业计算,平均每天要处理约80份作业,至少要花三个小时,再除去
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<正> 1 传统的作业批改方法的弊端1.1 教师赘累,事倍功半大多数中学物理教师至少带三个班的课,以学生每周交三次作业计算,平均每天要处理约80份作业,至少要花三个小时,再除去上课时间,还能有多少时间去钻研教材,认真备课,加强辅导呢?实际上为了几道练习题,教师必须做约80次的重复劳动,虽然在批改过程中也会发现若干问题,帮助学生纠正某些错误,但比起所花费的时间来,效率很低.
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