数学课程标准指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”探究式教学以激发学生的学习兴趣，使学生在未知的事物面前能主动地探求知识；借助已有的知识，在探究过程中体验知识产生、理解知识、掌握知识。那么在教学中，如何使学生增强主体意识和创新精神、积极探究、发展思维能力和实践能力呢?
　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文