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通过分析项目教学法在《旅游市场营销》课程教学应用中存在的问题及翻转课堂的优势,提出将"翻转课堂+项目"的教学方法引入到该课程的教学中。通过建立合适的教学模式,探讨其有效性和可行性,以期弥补项目教学法存在的教学评价不客观、教学过程可控性差、教学设计层次不够、教学情景模拟难等问题,从而充分调动学生学习兴趣、提高学生综合职业能力,以期为深化该课程教学改革提供依据。