论文部分内容阅读
以新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2019,COVID-19,简称"新冠肺炎"）疫情这场突发的席卷全球的公共卫生事件为鉴,寻找中医临床专业医学人文教育中存在的问题和短板,并以北京中医药大学中医临床专业硕士研究生教学为例,对课程设置和教学内容提出建议:由单纯的思政课程转变为课程思政;强化中医药文化自信,重视中医特色人文关怀;探索如何在教学中植入死亡教育,旨在提高学生的综合素质,以便更好应对未来可能突发的公共卫生事件。