【摘 要】
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将数形结合思想作为初中数学学习过程中的重要思想,能为学生开拓对数学方面数学问题提供多向思维,并能更全方面的解决孩子在数学方面由最初的小学基础课程到深入课程所带来的
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将数形结合思想作为初中数学学习过程中的重要思想,能为学生开拓对数学方面数学问题提供多向思维,并能更全方面的解决孩子在数学方面由最初的小学基础课程到深入课程所带来的难度上的增加让学生更加快速的融入新的知识的海洋,并且可以更加直接的帮助学生更进一步迎接新的挑战。因此,在此次针对初中数学教学试点过程中,便加强了对老师的职业素养和教学水平。教育部在中数学教学过程中,教师必须充分重视数形结合思想,巧妙地利用数形结合思想帮助学生更好的掌握现代数学知识,使其可以在不久的将来能够更加快速的融入到社会现实中,在未来的生活中
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