【摘 要】
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“科研兴教，科研兴校”是改革开放30多年来我国教育快速提升和发展的成功经验之一。近年来，全国教育科学规划工作着力于服务大局、提升质量、规范管理、强化监督，创新科研管理的
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“科研兴教，科研兴校”是改革开放30多年来我国教育快速提升和发展的成功经验之一。近年来，全国教育科学规划工作着力于服务大局、提升质量、规范管理、强化监督，创新科研管理的体制机制，不断提高科研成果的质量。在新形势下，繁荣发展教育科学，要尊重学术发展规律，通过狠抓选题导向、科研质量、成果转化、制度建设和工作机制建设增强管理科学性，为更多更好地推出具有国家水准和世界影响，经得起实践和历史检验的优秀成果提供制度保障。
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